اساسنامه سازمان دانش آموزی جمهوری اسلامی ایران

‌اساسنامه سازمان دانش
آموزی جمهوری اسلامی ایران
‌نقل از شماره 15832-1378.4.17 روزنامه رسمی
‌شماره 990. . دش 1378.3.26
(‌مصوب جلسه 441 مورخ 78.2.21 شورای عالی انقلاب فرهنگی)
‌ماده 1 - تعریف:
‌به منظور اعتلای شخصیت دینی، اخلاقی، عقلانی، عاطفی، علمی و اجتماعی دانش‌آموزان
و ایجاد زمینه مشارکت همه جانبه انها در زمینه‌های‌اعتقادی فرهنگی، اجتماعی،
سیاسی، ورزشی و هنری، سازمانی عمومی و غیر دولتی با عنوان سازمان دانش آموزی
جمهوری اسلامی ایران و با‌مقررات خاص تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش تشکیل می‌شود.
‌ماده -2 اهداف:
‌الف - زمینه سازی تعلیم و تربیت اسلامی دانش‌آموزان در ابعاد مختلف فردی و
اجتماعی برای کسب فضایل اخلاقی
‌و کمالات انسانی براساس تعالیم عالیه اسلام ناب محمدی (ص).
ب -‌زمینه سازی برای بسط مشارکت فعال دانش‌آموزان در عرصه‌های مختلف انقلاب و
کشور.
ج - برنامه ریزی برای استفاده مفید از اوقات فراغت دانش‌آموزان و آماده سازی آنان
برای پذیرش مسئولیتهای فردی و اجتماعی.
‌د - ترویج الگوها و اسوه‌های انقلابی، اسلامی و ملی در بین دانش‌آموزان.
‌هـ - تقویت روحیه تعاون، نیکوکاری، نوع دوستی و کمک به دیگران و ترغیب به رعایت
نظم وانضباط اجتماعی و روحیه قانون گرایی و احترام به‌قانون در جامعه.
‌و - مشارکت در ارتباطات بین المللی دانش‌آموزان بویژه با دانش‌آموزان کشورهای
اسلامی.
‌ز - ایجاد علاقه و ایمان به فرهنگ خودی، خودباوری و توجه به شعار نه شرقی و نه
غربی.
‌ماده 3 - اصول کلی حاکم بر سیاستها، فعالیتها و برنامه‌ها :
3.1 - اهتمام به حفظ اصول و ارزشهای اسلامی، ملی و انقلاب اسلامی بویژه پاسداری از
حریم ولایت و قانون اساسی در شکل دادن و سازماندهی‌فعالیتهای مختلف دانش‌آموزان.
3.2 - پاسداری از ارزشهای اخلاقی، اسلامی و انسانی در کلیه شئون سازمان.
3.3 - تلاش برای تحت پوشش قرار دادن آحاد دانش‌آموزان و گروههای سنی کمتر از 18
سال.
3.4 - توجه به نیاز، علاقه، استعداد و قابلیتهای اعضای تحت پوشش و تلاش برای رشد
همه جانبه فردی و اجتماعی
‌آنان.
3.5 - مشارکت فعال اعضا درهمه عرصه‌های فعالیت سازمان.
3.6 - بهره برداری مناسب و درست از ظرفیتهای موجود ملی اعم از فرهنگی، آموزشی،
اجتماعی و اقتصادی جامعه.
3.7 - ایجاد زمینه‌های خود اتکایی در انجام مأموریتهای سازمان اعم از انسانی و
منابع مالی.
3.8 - حضور در کلیه عرصه‌های توسعه کشور اعم از فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و
غیره به منظور ارتقای توانمندیهای فردی و اجتماعی‌دانش‌آموزان متناسب با مقتضیات
سنی، اجتماعی و محل جغرافیایی.
3.9 - عدم تمرکز در انجام وظایف محوله و تفویض اختیار به سطوح منطقه‌ای و آحاد
نیروهای مرتبط با سازمان.
3.10 - ایجاد هویت ملی و اسلامی و تقویت روح جمعی و سازمان پذیری از طریق نشانها و
علائم.
3.11 - رعایت اصل هماهنگی کلیه فعالیتها با برنامه‌های تعلیم و تربیت عمومی کشور .
3.12 - تأکید برانجام فعالیتها به شیوه کار گروهی، پویا و فعال .
3.13 - تداوم در برنامه ریزی‌ها و اجرای برنامه‌های تربیتی .
3.14 - تأکید برتعلیم مهارتها و ایجاد روحیات و صفات مطلوب از طریق فعالیتهای
عملی.
‌ماده 4 - وظایف :
4.1 - جلب مشارکت کلیه مخاطبان اصلی و اعضای وابسته و مردمی برای تحقق اهداف
سازمان.
4.2 - اقدام لازم برای به عضویت در آوردن داوطلبانه دانش‌آموزان.
4.3 - برنامه ریزی برای فعالیتهای پرورشی دانش‌آموزان در خارج از مدارس.
4.4 - پژوهش، آموزش و مشاوره برای افزایش توانمندیهای دانش‌آموزان عضو.
4.5 - سازماندهی و هماهنگی برای جلب حمایتهای ملی و محلی.
4.6 - تأمین منابع مورد نیاز سازمان از طریق جلب مشارکتهای مردمی در کنار کمکهای
دولت.
4.7 - اجرای روشهای تربیتی مناسب برای رشد اعتقادی و اخلاقی اعضا.
4.8 - استفاده مفید و مؤثر از فضاهای پرورشی موجود در کشور و توسعه و تجهیز فضاهای
مناسب برای فعالیت سازمان.
4.9 - برنامه ریزی برای شناسایی، جذب و آموزش مربیان واجد صلاحیت و داوطلب به
منظور آماده سازی آنان برای اداه گروههای سازمان یافته دانش‌آموزی.
4.10 - برقرارری ارتباط با مراکز فرهنگی، علمی و نیز تشکلهای مشابه در داخل و خارج
از کشور برای تبادل اطلاعات و تجربیات و همکاریهای‌مشترک از طریق مراجع مسئول.
4.11 - برگزاری گردهمایی، همایش جشنواره، اردو، مسابقات فرهنگی و ورزشی، کنگره‌ها
و مجمع‌های گوناگون برای اعضا.
4.12 - تشویق و ترغیب دانش‌آموزان عضو به فراگیری و استفاده از شیوه‌های تعاون در
فعالیتهای مختلف اقتصادی و اجتماعی در واحدهای آموزشی.
‌ماده 5 - اعضاء :
‌اعضای سازمان، دانش‌آموزان می‌باشند و سازمان می‌تواند از مربیان و معلمان به
عنوان همکاری افتخاری استفاده نماید.
ماده 6 - ارکان:
6.1 - هیأت امناء.
6.2 - شورای برنامه ریزی.
6.3 - رئیس سازمان.
6.4 - مجمع عمومی (‌کنگره)
‌ماده 7 - ترکیب اعضای هیأت امنا:
1 - وزیرآموزش و پرورش (‌رئیس هیأت امناء).
2 - معاون رئیس جمهور و سرپرست سازمان تربیت بدنی.
3 - دبیرشورای عالی جوانان.
4 - فرمانده نیروی مقاومت بسیج یا نماینده تام الاختیار او.
5 - رئیس اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش‌آموزان.
6 - مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.
7 - چهار نفر از اعضای اصلی سازمان (‌دو پسر - دو دختر) به انتخاب مجمع نمایندگان
اعضا.
8 - دو نفر ازمیان همکاران افتخاری سازمان (‌یک نفر زن - یک نفر مرد)
‌به انتخاب مجمع عمومی.
9 - دو نفر از افراد مطلع و صاحبنظر در امور پرورشی نوجوانان و جوانان به انتخاب
وزیر آموزش و پرورش.
10 - دونفر از معاونان وزارت آموزش وپرورش با انتخاب وزیر.
11 - معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش (‌نایب رئیس هیأت امنا).
‌تبصره 1 - رئیس سازمان دانش آموزی دبیر هیأت امنا می‌باشد.
‌تبصره 2 - احکام هیأت امنا توسط وزیر آموزش و پرورش صادر می‌شود.
‌تبصره 3 - دانش‌آموزان در دوره اول به پیشنهاد رئیس سازمان و دردوره‌های بعدی با
رأی اعضای کنگره سازمان دانش آموزی انتخاب خواهند شد.
‌تبصره 4 - مصوبات هیأت امنا با رأی 2.3 اعضاو تأیید ریاست هیأت امنا قابل
اجراخواهد بود.
‌ماده 8 - وظایف هیأت امنا:
8.1 - سیاستگذاری و تعیین خط مشی‌های کلی سازمان و نظارت بر تحقق اهداف آن.
8.2 - تصویب برنامه‌های سالانه و توسعه سازمان.
8.3 - تأیید رئیس سازمان برای انتصاب.
8.4 - تصویب چگونگی تشکیل و ترکیب شوراهای برنامه ریزی استانها و شهرستانها و
همچنین نحوه انتخاب نمایندگان اعضا در ارکان سازمان.
8.5 - بررسی گزارشهای مالی و عملکرد سازمان و تصویب آن.
8.6 - بررسی و تأمین منابع مالی و بودجه سالانه سازمان.
8.7 - تصویب ساختار و تشکیلات سازمان براساس مقررات عمومی .
‌ماده 9 - ترکیب اعضای شورای برنامه ریزی:
- رئیس سازمان دانش آموزی (‌رئیس شورا)
- یک نفر از معاونان سازمان دانش آموزی (‌عضو و دبیر شورا).
- یک نفر از شخصیت‌های فرهنگی به انتخاب وزیر آموزش و پرورش.
- دو نفر از حوزه معاونت پرورشی به پیشنهاد معاون پرورشی و تأیید وزیر آموزش و
پرورش.
- دو نفر از نمایندگان اعضای اصلی.
‌تبصره - احکام اعضای منتخب شورای برنامه ریزی توسط وزیر آموزش و پرورش برای مدت 4
سال صادر می‌شود.
‌ماده 10 - وظایف شورای برنامه ریزی:
10.1 - تصویب آیین نامه‌ها و ضوابط مربوط به فعالیتهای سازمان.
10.2 - تصویب آیین نامه‌ها و ضوابط اجرایی مربوط به فعالیتهای اعضا.
10.3 - پیشنهاد برنامه‌های سازمان به هیأت امنا.
10.4 - پیشنهاد ساختار سازمانی و شرح وظایف و نحوه تشکیل
شورای برنامه ریزی استانها و شهرستانها به هیأت امنا.
10.5 - تصویب آیین نامه و ضوابط انتخاب نمایندگان اعضا در ارکان سازمان و همچنین
ضوابط چگونگی شکل‌گیری‌و گروه بندی مجمع‌های اعضا.
10.6 -‌تصویب برنامه همکاریهای سازمان با سایر دستگاهها.
10.7 - برنامه ریزی برای اجرای مصوبات هیأت امنا.
‌ماده 11 - رئیس سازمان:
‌رئیس سازمان که مسئولیت اجرای برنامه‌ها و وظایف سازمان را عهده داراست، بنا به
پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش و تأیید هیأت امنا و باحکم وزیر‌آموزش و پرورش برای
مدت 4 سال منصوب و تحت نظارت معاونت پرورشی انجام وظیفه می‌نماید.
‌ماده 12 - شوراهای برنامه ریزی استانها و شهرستانها:
‌سازمان برای برنامه ریزی و انجام هماهنگی و پشتیبانی لازم درسطح استانها و
شهرستانها دارای شوراهای برنامه ریزی می‌باشد.
‌تبصره: ترکیب، وظایف و چگونگی تشکیل این شوراها با پیشنهاد شورای برنامه ریزی
مرکز و تصویب هیأت امنا خواهد بود.
‌ماده 13 - مجمع‌های اعضا و تشکیلات اجرایی:
‌مجمع‌های اعضا به منظور اعمال نظریات و مشارکت فعال دانش‌آموزان عضو در مدیریت و
اجرای فعالیتها تشکیل می‌شود. ترکیب، وظایف و نحوه‌انتخاب این مجمع‌ها توسط رئیس
سازمان تهیه و پس از تأیید شورای برنامه ریزی به تصویب هیأت امنا خواهد رسید.
‌ماده 14 - منابع و امکانات:
14.1 - حق عضویت.
14.2 - کمک مالی و تجهیزاتی وزارت آموزش وپرورش
14.3 - درآمدهای حاصل از فعالیتهای سازمان.
14.4 - کمکهای داوطلبانه، اعانات و هدایای اشخاص حقیقی و حقوقی اعم از دولتی و غیر
دولتی و نهادهای انقلاب اسلامی.
14.5 - استفاده از کمکهای مستمر دولت متناسب با رشد فعالیت و برنامه‌های سازمان.
‌تبصره: بخشی از نیروهای مورد نیاز سازمان از طریق مأمور نمودن کارکنان وزارت
آموزش و پرورش و سایر دستگاههای دولتی تأمین خواهد شد. منابع‌پرداخت حقوق و مزایای
این گونه کارکنان از محل بودجه دستگاههای دولتی مربوط و به عنوان بخشی از کمک دولت
به سازمان منظور و تأمین خواهد‌شد.
‌اساسنامه فوق در 14 ماده و 7 تبصره در جلسه 441 مورخ 1378.2.21 به تصویب شورای
عالی انقلاب فرهنگی رسید.
‌رییس جمهور و رییس شورای عالی انقلاب فرهنگی - سید محمد خاتمی