آیین نامه اجرایی ماده 151 قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران

‌آیین‌نامه اجرایی ماده 151 قانون برنامه سوم توسعه
اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران
1379.08.11 - 43088 . ت 23063 ه‍ -1379.09.26 - 323
‌شماره: .43088ت23063‌هـ
‌تاریخ: 1379.9.26
‌سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور
‌هیأت وزیران در جلسه مورخ 1379.8.11 بنا به پیشنهاد شماره 105.4345 مورخ
1379.8.11 ستاد هماهنگی آموزش های فنی و حرفه ای‌کشور، به استناد ماده (151) قانون
برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران - مصوب 1379 -
آیین‌نامه اجرایی ماده‌یاد شده را به شرح زیر تصویب نمود:

‌آیین نامه اجرایی ماده (151) قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی،
‌اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران
‌ماده 1 - ستاد هماهنگی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای که در این آیین نامه به اختصار
ستاد نامیده می‌شود مرجع هماهنگی سیاستگذاری های بخش‌آموزش فنی و حرفه‌ای است.
‌ماده 2- آموزش‌های فنی و حرفه‌ای عبارت است از آموزش‌های رسمی یا غیر رسمی که
منجر به ایجاد یا افزایش مهارت شغلی می‌گردد و شامل‌آموزش‌های متوسطه فنی و
حرفه‌ای و کار دانش، کاردانی فنی و حرفه‌ای و علمی - کاربردی، ضمن خدمت و مدیریت
حرفه‌ای تخصصی و سایر‌آموزش‌های فنی و حرفه ای کوتاه مدت می‌باشد.
‌ماده 3- اهداف ستاد به شرح زیر است:
1 - کمک به تحقق اهداف کمی و کیفی قانون برنامه توسعه از طریق ارتقای سطح
مهارت‌های شغلی، فنی، حرفه ای و همچنین دانش تخصصی‌نیروی انسانی شاغل (‌شامل
بخش‌های صنعت، کشاورزی و خدمات)
2 - هماهنگی در ارایه آموزشهای فنی و حرفه ای با در نظر گرفتن نکات زیر:
‌الف - تأکید بر بهره‌برداری مؤثر از امکانات بالقوه و بالفعل کشور
ب - ارتقای منزلت مادی و معنوی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در جامعه
ج - برقراری رابطه منطقی و متناسب بین آموزش های فنی و حرفه‌ای و آموزش‌های عمومی
و عالی
‌د - تشویق بخش تعاونی و خصوصی به سرمایه گذاری و مشارکت در گسترش آموزش‌های فنی و
حرفه‌ای هـ - تأکید بر ویژگی‌های منطقه ای و‌تخصصی برنامه های آموزش فنی و حرفه‌ای
‌و- تأکید بر زمینه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای متناسب با نیازهای بانوان
3 - ایجاد ارتباط منطقی بین آموزش های فنی و حرفه ای و نیاز بازار کار در زمینه
های مختلف تخصصی با تأکید بر تقویت روحیه کارآفرینی و‌خوداتکایی نیروی انسانی.
4 - افزایش کیفیت و ارتقای کارآیی نظام آموزش های فنی و حرفه ای به منظور تأمین و
اصلاح هرم نیروی انسانی.
‌ماده 4 - وظایف ستاد عبارتند از:
1 - تعیین راهبردها و سیاست‌های بخش آموزش فنی و حرفه‌ای در چارچوب قانون برنامه
توسعه کشور و با درنظر گرفتن نتایج حاصل از پژوهش‌در زمینه
مسائل،‌تنگناها،‌امکانات،‌قابلیتها و نیازهای کلیه بخش‌ها
2 - متناسب سازی آموزش‌های فنی و حرفه ای با توجه به وظایف و امکانات دستگاههای
اجرایی
3 - تعیین سهم سرمایه گذاری دولت و بخش غیر دولتی در آموزش های فنی و حرفه‌ای و
ایجاد انگیزه برای سرمایه گذاری بخش غیر دولتی کشور‌و مناطق مختلف آن
4 - بررسی و تصویب سیاست‌های تربیت و تأمین نیروی انسانی مورد نیاز بخش فنی و
حرفه‌ای
5 - بررسی و ارایه راهکارها و مقرراتی که توسعه، تعمیق و تقویت مشارکت واحدهای
تولیدی و خدماتی را تسهیل و تسریع نماید.
‌تبصره - جلسات ستاد با حضور اعضا رسمیت یافته و پیشنهادها با حداقل 5 رأی به
تصویب می‌رسد.
‌ماده 5 - دبیرخانه ستاد در سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور تشکیل خواهد شد.
‌ماده 6 - وظایف اصلی دبیرخانه ستاد به شرح زیر است:
1 - تنظیم دستور جلسات ستاد، صورتجلسات و ابلاغ مصوبات آن به دستگاههای ذی ربط
2 - پیگیری مصوبات ستاد و تهیه اطلاعات بازخوردی
3 - تهیه بانک اطلاعات آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و توسعه شبکه‌های اطلاعاتی و
ارتباطی بین بخشی
4 - سایر امور محول شده مربوط از طرف ستاد
‌تبصره - دبیرخانه ستاد دارای کمیسیون‌های تخصصی خواهد بود که با حضور نمایندگان
متولیان دستگاههای ذی ربط و افراد صاحبنظر تشکیل‌می‌شود تا پیشنهادهای ارایه شده
را بررسی کارشناسی نماید.
‌ماده 7 - سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور فقط آن دسته از برنامه های آموزش فنی
و حرفه ای را در لایحه بودجه کل کشور منظور خواهد نمود‌که با سیاست‌های مصوب ستاد
هماهنگ بوده و مغایرت نداشته باشد.
‌ماده 8 - از تاریخ تصویب این آیین نامه و با توجه به انحلال شوراهای عالی هماهنگی
آموزش فنی و حرفه ای کشور، کارآموزی و آموزش های‌علمی کاربردی، کلیه امکانات و
تجهیزات نرم افزاری و سخت افزاری و نیروی انسانی شاغل دبیرخانه شورای عالی هماهنگی
آموزش فنی و حرفه‌ای‌کشور در اختیار سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور قرار
می‌گیرد.
‌حسن حبیبی - معاون اول رییس جمهور